各学年で 創意工夫～合唱

学年（学級）によって、人数も、男女のバランスも違います。
バランスにあった曲を見つけることがまず大切が、曲が決まったらバランスを超えたきょくそうづくｒも大切になります。音楽の先生からのアドバイスをどれだけ生かせスかな。まずは口を大きく開けて、歌詞をはっきり伝えることですね。



（今日の給食）

北海道教育委員会と十勝教育局から視察訪問

本日、北海道教育委員会の教育委員様並びに十勝教育局の局長様が学校視察のため、本校を訪問されました。 学校経営についての説明とご指導のほかに、全学級の授業もご覧になり、惨事をいただくことができました。（詳しくは学校だよりに掲載します）

音がだんだん取れてきたようです

今日は全部の学級で音楽の時間がありました。
音楽の先生がパートごとに助言をしてくれますが、それ以外のパートは自主的に練習です。
時間をどうやって工夫して使うか、有効に使えたクラスが、どんどん完成に近づくかもしれませんね。
（１Ａ）

（２Ａ）

（２Ｂ）

（３Ａ）

 （３Ｂ）

（今日の給食）

自主的に、前向きに、２年生合唱練習

今日は２年生の合唱練習（音楽の時間案）を参観することができました。
パートごとに練習をしていました。先生が付かないときも、リーダーを中心に、とても積極的にうたっていました。

また、授業の最後での振り返りやまとめの時には、先生からの助言をしっかり書き留ている生徒がとても多かったのは感心しました。次に活きるとよいですね。

（今日の給食）

3年生の歌声が響いてきた

校長室を出ると3年生の合唱練習の声がとびこんできました。特に男子の頑張る声が、3回から2回まで聞こえました。

各パートごとに真剣に取り組んでいます。自分たちでやろう！という気持ちが伝わってきます。

修学旅行での頑張りが、合唱にもつながってきたでしょうか。

数学少人数

３年生の数学は学級を半分の人数に分け、２人の先生による少人数指導を行っています。今日は文章問題を解いていました。

疑問点などを先生方に聞くだけでなく、教え合うことで学びを深めています。

文化祭に向けて 合唱の練習スタート

音楽室から，久しぶりにピアノや歌声が聞こえてきました。
文化祭の学級合唱に取り組み始めました。

パートごとの音取りの段階ですが、音楽室だけでなく、音楽準備室や空き部屋も使いながら、離れて分かれて、少しずつ歩みだしました。

（今日の給食）

保育実習（３年生：家庭科）

今日と明日、３年生の家庭科の授業で、認定子ども園に実習を行わさせていただいています。
初めはどちらも緊張していたよですが、走り回っているうちに、どちらも緊張がほぐれ、とてもよい実習になりました。本日はＡ組，明日はＢ組が訪問します。

さあ、あと一週間！

今日の午前中は、そんなに気温も上がらず、学習しやすい環境となりました。

２年生の国語では、グループ学習でそれぞれの考えを発表し、更に個人で考えるの組み合わせを積極的にやっていました。

３年生の英語では、先生からの問いかけに、積極的に答えたり、ＴＴでの授業も行われていました。




（今日の給食）

正確な技から 豊かな技へ

3年生が1時間目から元気な姿を見せてくれました。

跳び箱に挑戦。個人の目標を設定し、どうやって跳べるよういなるか、仲間と互いに批評をしながら，何度も挑戦していました。

綺麗な跳び方や、確実な着地へ。そして豊かな技の数々へと，レベルを上げていっています。

（今日の給食）

修学旅行に向けて具体的な活動開始

３年生が修学旅行に向けての係活動をしています。学年として、コロナ禍の中でも思い出のあるものにしようと、調べ学習や、話し合い活動を行っています。