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2018年2月27日火曜日

後輩に学びの成果を発表

3年生が新地球学でこれまで学んできたことから、『町の未来のために~提案書』として、発表会を実施しました。

5つのテーマに基づいて、2グループずつの発表~計10組を、2年生が真剣に聴いていました。

(今日の給食)



2018年2月6日火曜日

幼小中高一貫教育研究開発最終会議


15年間続いてきた文部科学省指定の教科研究開発の研究会が最終回を迎えました。

鹿追町が全国に発信してきた15年間の宝と,これからの鹿追町の教育について,鹿追町の教職員が一堂に会して会議を行いました。


本校でもこれまでの成果を活かした次年度からの教育課程の編成に着手しているところです。


2018年1月19日金曜日

タブレットを有効活用

2年生の新地球学では、鹿追の魅力についてタブレットを検索しながら、調べていました。

グループで話し合いながら、情報交換です。

(今日の給食)

2017年12月21日木曜日

これからの鹿追のために提言するぞ!

3年生が9年間の「新地球学」での学びを生かし、そしてまとめとして、「これからの鹿追」の活性化のために提言しようとしています。

実施可能かをしっかりと考え、企画書を作っていました。
年明けには具体的な発表物を作り、2年生にも引き継いでもらえそうな発表にしようと、話し合いをしていました。




(今日の給食)



2017年12月14日木曜日

交流学習の感想~小学校より届く

小学校5年生と中学1年生と地コミの今回の授業後に書いた感想がとどきました。中学生もか小学生の感想をもらって喜んでします。3学期の交流も楽しみです。
(今日の給食)


 

2017年12月13日水曜日

鹿追高校カナダ短期留学報告会

2年生の地コミ学習の一環として、鹿追高校1年生が行ったカナダ短期留学の報告会に参加しました。

2年後鹿追高校に進むとこんな素晴らしい体験ができるんだ、という思いになったかな。

素晴らしい体験をするためにも、中学校での地コミや英語の学びをもっと頑張らないといけないですね。
 

🌦天気はまだまだ良くならないようです。青空も南の方に持っていかれました。登下校の服装にも注意して、風対策を!

2017年12月12日火曜日

地コミの成果を掲示

2年生の地コミの授業の成果を画用紙を使って掲示しました。
外国の人に,日本の文化を紹介するときに使うフリップです。2~3人のグルー歩で1枚作りました。
もち・風呂敷・コミックなどたくさんあります。

鹿追高校でカナダ留学するときにも使えそうですね。

(今日の給食)
 

2017年10月18日水曜日

英語で○○を紹介

1年生の地コミで、ALT先生と一対一の会話テストが行われていました。持参した写真を見ながら、家族のことなどを英語で紹介していました。それだけでなく、先生からの英語での質問にも,しっかり英語で応えていました。ミニ版“連携入試”のようでした。
(今日の給食)

2017年9月24日日曜日

ふれあい2017~町民ホール

今年度のふれあい2017では、町民ホール内で,各学校の紹介や、ゲームなどが行われており、生徒会執行部が会場を盛り上げています。


2017年9月14日木曜日

中高交流~地コミ

明日の研究大会に向けて、中高交流授業~地コミ~の確認(プレ)がなされました。
中学生は、原稿はもっているもののほとんど覚えていたり、ジェスチャーも入れて表現や表情を少しでも豊かにしようと練習していました。(高校生は間に合うのかなあ)
明日は、「伝わる」英語表現ができるかどうか楽しみです。
(今日の給食)


小中交流授業~1年生≪地コミ&理科≫

今日は小学校5年生が来校。中学校1年生との交流授業に臨みました。


地コミでは、「私の一日」を英語で表現し合いました。


理科では、水生生物を顕微鏡で見たり観察をしました。

どちらの授業も小学生に丁寧に教えてあげる1年生でした。





2017年6月29日木曜日

中高交流授業開始

今年度の中高交流授業がスタートしました。
数学は,平方根の計算を確認しながらのカルタ的なゲームを通しての交流授業でした。





地コミは、鹿中・瓜中・鹿高の生徒が、カナダの壁画について,英語で紹介や説明をしていました。両中学校とも、メモなどのプリントや原稿を見ずに発表したり、場所が変わって高校生が見ていてもしっかりと質問などをしていました。
9月の研究大会では、中高の交流授業で研究の成果を発表します。中学校から高校へどうステップアップしていくか。今後の交流授業が楽しみです。



2017年6月27日火曜日

研究開発~公開授業②

(たくさんの先生方がいても大丈夫)
 1年生は小学5年生との交流授業で「地球コミュニケーション」の教科を公開しました。
「自分の好きな教科」「(ペアを組んだ)相手のすきな教科」を英語で紹介するという内容でした。
(成果をみんなの前で発表)
「3ヶ月前まで小学生だったとは思えないほど、5年生を優しくリードしたり,教える中学1年生の姿にビックリした」とおっしゃって下さった先生もいらっしゃいました。

1年生、英語科の先生方、お疲れ様でした。
(I先生の話をしっかり聞く態度も良くなりましたね)